ICPF & &PSI Conférencère, Ingénieur en formation, Formateur consultant, Référencé Datadock

Les tests de prédispositions d’orientation, analyse et restitution

Public concerné :

Toute personne désireuse de se former à, la spécificité des tests d’orientation, à l’analyse des résultats de prédispositions et acquérir une batterie de tests à exploiter dans une période de mutations.

Accessibilité aux personnes atteintes d’un handicap : nous contacter

Prérequis : avoir suivi la formation « INITIATION PEDAGOGIQUE ET FORMATION »

Objectifs pédagogiques : définis au niveau de chaque module

MODULE 1 ET MODULE 2 : 14 h (2 jours).
MODULE 3 :7 h (1 jour)

À l’issue du module 1, le participant sera en mesure de :
Définir et se saisir du rôle du test dans le processus de développement et d’orientation spécifique dans un contexte en mutations profondes
Utiliser un référentiel de tests et paramétrer des liens vers des outils connexes, pour se préparer à la correction, la restitution et la mise en œuvre d’un plan d’action et suivi
Apprendre à corriger des tests

CONTENU

  • L’apport fondamental d’une orientation choisie, validée grâce à la recherche des prédispositions individuelles
  • Les tests : choix, éducation des choix, fonctionnalité
  • Le double enjeu de la hiérarchisation
  • Processus de test et stratégie de tests.

À l’issue du module 2, le participant sera en mesure de :

  • Mettre en œuvre une lecture cartographiée pour définir des axes de prédispositions
  • Préparer des ressources de recherches d’orientation spécifiques par environnement économiques de prédisposition
  • Préparer un entretien de restitution familiale
  • Restituer et mettre en œuvre un plan d’action et de suivi

CONTENU

  • Outils et méthodes intervenant à différentes étapes.
  • Repérage des anomalies, comment les traiter
  • Préparer l’entretien de restitution

À l’issue du module 3, le participant sera en mesure de:

  • Analyser les résultats à plusieurs degrés d’approfondissement
  • Analyser les écarts et les incohérences
  • Proposer une orientation adaptée

CONTENU

Alternance de séquences théoriques et de travaux pratiques.
Entrainement pratique d’analyse, de propositions, de restitutions et de plans d’actions
Etablir un suivi des actions et un calendrier

MOYENS ET METHODES PEDAGOGIQUES :

Apports théoriques/ Mises en situation/Exercices analysés et commentés
Alternance de pédagogies active, participative qui s’appuie sur des études de cas concrets d’observation et d’analyse des pratiques professionnelles et comportementales.
Supports pédagogiques et batterie de tests remis au participant.
Plan d’action mis en place avec objectifs de progression. Retour sur expérience et analyse de mise en pratiques.

ENCADREMENT PEDAGOGIQUE :

Kathy LABARRE dirigeante et directrice pédagogique. Socio -analyste conférencière et auteure est la fondatrice de l’organisme de formation VECMA. Experte de l’orientation et des tests de prédispositions et bilans de compétences. Chargée d’enseignement universitaire jusqu’en 2013.
Triplement certifiée ICPF et PSI selon les normes ISO et AFNOR en tant qu’EXPERT CONCEPTEUR INGÉNIEUR, EXPERTE CONFÉRENCIÈRE des Sciences humaines appliquées aux comportements dans l’entreprise, Auteure du livre « LIBEREZ VOUS DU STRESS, HALTE AU BURN OUT » et anime des conférences, des séminaires et des formations dans les entreprises en France et ailleurs
OPTION VALEUR AJOUTÉE : Batterie de tests de prédisposition remis au participant et
Méthode d’analyse spécifique crée par Kathy LABARRE Vecma transmise.

Durée totale : 3 jours de 7 heures soit 21 heures

Travail de supervision d’aide suivi et soutien sur 1 an

Tarif : 3000 €

Modalités d’accès : A la signature de la convention de formation et ou à la prise en charge

Délai d’accès : de 8 jours à 4 semaines