Orientation
Résolutions d’orientation
Accompagnement personnalisé et individualisé
Depuis des années déjà, le cabinet Vecma intervient lors de ses conférences et ateliers d’orientation dans l’accompagnement personnalisé et individualisé des jeunes en devenir afin de répondre à une demande croissante sur Toulouse et les départements voisins.
Le cabinet Vecma a décidé d’élargir ses activités d’orientation sur le 65 pour répondre à une constante progression de familles désemparées par l’avenir de leurs enfants.
- Vous rencontrez des difficultés pour orienter votre enfant
- Le cursus scolaire ne répond pas aux besoins de votre enfant
- Votre enfant ne sait plus quelle voix prendre pour se diriger plus tard
- Votre enfant a perdu toute confiance
- Le système scolaire propose à mon enfant une orientation qui le démotive
- Votre enfant s’est trompé d’orientation
- Mon enfant est dyslexique et je ne sais plus quel chemin emprunter
JEUNES ADOLESCENTS BACHELIERS DYSLEXIQUES ET ADULTES EN RECONVERSION
Le cabinet Vecma vous propose une formule d’accompagnement spécifique et personnalisée :
« L’orientation reste une préoccupation de fond qui m’interpelle toujours. Parce que CHOISIR ça se prépare. C’est un processus parfois long, qui évolue, demande une réflexion, une démarche constructive, que chacun développe et intègre à son rythme. »
Grâce à ces interventions la mobilisation des jeunes s’active et les prépare à construire un véritable projet professionnel.
C’est une démarche créative qui les aide à se responsabiliser, se prendre en charge.
Un projet d’orientation qui se construit avec eux :
- Apprendre à se connaître, identifier ses goûts, ses centres d’intérêt, ses aptitudes et ses motivations profondes.
- Rassembler toutes ces ressources, les traiter et ensuite vérifier ses choix et les représentations qui en découlent en les confrontant à la réalité de l’entreprise, la réalité du marché.
- Les initier au développement d’une culture d’entreprise qui favorisera leur intégration professionnelle.
Cette démarche sera le point de départ du processus favorisant l’implication et la mobilisation du jeune en devenir dans la démarche de son projet professionnel, et ne sera en aucun cas considéré comme une finalité.